Курсовая работа на тему: Социально-психологические аспекты социального сиротства.
    Содержание работы:
    Введение    3
    Глава I. Социальное сиротство как социальная проблема    6
    1.1.    Социальное сиротство: понятие и причины его появления в современном обществе    6
    1.2.    Причины социального сиротства    10
    Глава 2. Система помощи социальным сиротам на примере Калужского детского дома «Солнышко»    22
    2.1. Анализ направлений деятельности детского дома с социальными сиротами    22
    2.2.    Профилактика как технология социальной работы по работе с социальным сиротством    32
    Заключение    37
    Список литературы    39
   
    Введение
    Феномен социального сиротства, стал особенно актуален в России в последние два десятилетия. Понятие «сиротство», исторически обозначавшее детей, чьи родители умерли, в ХХ веке приобрело новые формы и масштабы, что заставляет исследователей искать и новые подходы к его изучению.
    Необходимость обращения к данной теме обусловлена также потребностью осмысления феномена социального сиротства, так как это социальное явление отрицательным образом сказывается на состоянии общества в целом, свидетельствуя о деградации базовых социальных ценностей и институтов.
    Актуальность данной работы определяет и проблема несовершенства семейной политики, которая должна быть направлена не просто на увеличение численности населения, а на воспроизводство социально активного, образованного и граждански зрелого молодого поколения.
    Объект курсовой работы – социальные сироты.
    Предмет - социально-психологические аспекты социального сиротства.
    Целью данной курсовой работы является изучение социально-психологических аспектов социального сиротства.
    Заключение
    На основе проделанной работы можно сделать вывод, что проблема социального сиротства в России выглядит угрожающе. С каждым годом количество социальных сирот растет, и их число достигло уже 800 тысяч по данным официальной статистики. Причем усыновляют только 6 тысяч детей в год. Остальные же находятся в учреждениях интернатного типа, что неблагоприятно влияет на их дальнейшую судьбу.
    Цифры по данному явлению, предоставленные на современный период, превышают цифры по тому же явлению на период Великой Отечественной войны, хотя общее число российских граждан с тех пор заметно уменьшилось.
    Итак, социальные сироты – это дети, имеющие биологических родителей, которые по каким-то причинам не занимаются их воспитанием и не участвуют в их судьбе.
    Именно падение ценности семьи и послужило первотолчком к возникновению этого социального явления. Второй важной причиной явилось ухудшение жизненного уровня большинства российских граждан, которое повлекло за собой асоциальный образ жизни некоторых родителей.
    Весьма широк спектр причин детского неблагополучия. В числе существенных факторов следует выделить кризисные явления в семье: нарушение ее структуры и функций, рост числа разводов и количества неполных семей, асоциальный образ жизни ряда семей; падение жизненного уровня, ухудшение условий содержания детей, нарастание психоэмоциональных перегрузок у взрослого населения, непосредственно отражающихся на детях; распространение жестокого обращения с детьми в семьях и интернатных учреждениях.
    На современном этапе развития России можно выделить следующие особенности социального сиротства:
    1) постоянный рост численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
    2) обострение проблемы жестокого обращения с детьми в семьях;
    3) увеличение числа социально неблагополучных семей;
    4) отмена или сокращение социальных льгот, присущих прежней системе, рост пособий и зарплат не поспевает за ростом цен, в результате снижается уровень жизни многих семей с детьми и ухудшаются возможности родителей в воспитании детей;
    5) резкое увеличение количества безнадзорных детей, ухудшение криминогенной обстановки в среде несовершеннолетних;
    6) низкий уровень предупреждения социального сиротства, неоперативное решение органами опеки и попечительства вопросов жизнеустройства, воспитания и дальнейшей судьбы детей.
    В настоящее время на государственном уровне принимаются меры, направленные на преодоление сложившейся ситуации. Идет активная работа по внедрению новых форм призрения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – это семейный детский дом, патронатное воспитание, приемная семья и др.
    Таким образом, можно сделать вывод, что основными проблемами социального сиротства как актуального явления в современной социально – политической практике, является недостаточная работа по организации воспитательного и психолого-педагогического процесса, а также усилия профессиональных работников нуждаются в подкреплении соответствующими мерами социальной политики.