Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретический анализ вопросов информатизации образования
1.1. Основные вопросы информатизации образования
1.2. Понятие и классификация цифровых образовательных ресурсов
1.3. Организация учебного процесса с использованием ИКТ
Глава 2. Реализация вопросов информатизации образования в предметной области технологии
2.1. Анализ ЦОР по технологии раздел «Кулинария» 6 класс
2.2. Разработка образовательного ресурса к разделу «Кулинария»
Компот из смеси сушеных фруктов
2.3. Подбор готовых ЦОР к разделу «Кулинария»
Заключение
Список литературы
Приложение
67 стр.
Введение
Информатизация школьного образования становится сегодня одним из важнейших приоритетов государственной политики во многих странах мира. Для многих становится ясно, что образование в XXI веке должно быть непрерывным, что информатизация – основа его модернизации. На оснащение школ компьютерной техникой, на разработку образовательного программного обеспечения, на их подключение к Интернету расходуются немалые средства [7, с. 1].
Школа должна готовить детей к жизни в таком обществе, тем самым результаты образования должны определяться посредством деятельности человека, вооруженного ИКТ.
Исходя из вышесказанного, предмет курсовой работы – информационные технологии в разделе «Кулинария».
Объект курсовой работы – возможности использования информационных технологий в разделе «Кулинария».
Целью курсовой работы является изучение возможностей применения информационных технологий в разделе «Кулинария» 6 класса предмета технологии.
Задачи курсовой работы:
- изучить понятие информатизации образования, цифровых образовательных ресурсов, их классификацию и особенности;
- проанализировать наличие ЦОР по технологии для раздела «Кулинария»;
- подобрать уже существующие ЦОР к выбранному разделу по отдельным темам;
- разработать образовательный ресурс по выбранному разделу.
Применение информационных технологий в разделе «Кулинария» 6 класс предмета технологии
-
400 Руб.